.科学与技术的区别
科学与技术是有着不同目的和性质的两类活动，但它们都产生于人类认识和改造自然的实践过程之中，并在实践基础上相互促进，共同发展。这就决定科学与技术既相互区别又相互联系。(1)从任务看。科学的任务是认识和说明自然，回答“是什么”和“为什么”的问题，为此要通过认识自然以发现自然现象，揭示自然规律，增加人类的知识财富:技术的任务是利用和控制自然，解决“做什么”和“怎么做”的问题，为此要通过运用自然规律以发明、创造人工自然，增加人类的物质财富。
(2)从方法看。对科学而言，科学家通过问题一观察一假说一实验一理论等过程，以实现对自然的认识和说明。在科学研究过程中，科学家追求的是尽可能精确的数据和完善的科学通过目标构思一设计一试制一，产品等过程，以实现对自然的利用和控制。在技术利用和控制自然的过程中，经验起着十分重要的作用，不仅古代的工匠要运用经验和技能，即使现代的工程师，也要积累和凭借丰富的经验，技术上安全系数的确定
虽然可以事先进行理论计算，但最后仍然离不开经验的估计。(3)从结果和评价看。科学发现主要以知识形态的概念、理论表现出来，对其评价的标准为实践标准，用实践来证明其是否合乎实际，是否具有真理性。科学知识只有正确与谬误之分，1日知识总是因为谬误而被淘汰。技术发明既可以以图纸工艺流程、专利等知识形态表现出来，也可以以物质产品这样的实物形态表现出来。其评价的标准有实践标准和社会价值标佳，需要从实用、可行性、经济性、先进性等方面进行评价，旧技术就是因为在实用性、经济性、先进性等方面不如新技术而被舍弃的。
(4)从管理看。科学研究在选题方面自由度大，目标相对不确定，劳动的个体性强，在开展科学探索的过程中，不但难以预见在何时会做出何种发现，而且也难以测算出某种发现所必需的劳动时间和成本。 此外，科学研究受社会经济、民族地原理，经验的估计是不会令人满意的。对于技术而言，工程师通过目标构思一设计一试制一，产品等过程，以实现对自然的利用和控制。在技术利用和控制自然的过程中，经验起着十分重要的作用，不仅古代的工匠要运用经验和技能，即使现代的工程师，也要积累和凭借丰富的经验，技术上安全系数的确定，
虽然可以事先进行理论计算，但最后仍然离不开经验的估计。(3)从结果和评价看。科学发现主要以知识形态的概念、理论表现出来，对其评价的标准为实践标准，用实践来证明其是否合乎实际，是否具有真理性。科学知识只有正确与谬误之分，1日知识总是因为谬误而被淘汰。技术发明既可以以图纸工艺流程、专利等知识形态表现出来，也可以以物质产品这样的实物形态表现出来，其评价的标准有实践标准和社会价值标准，需要从实用、可行性、经济性、先进性等方面进行评价，旧技术就是因为在实用性、经济性、先进性等方面不如新技术而被舍弃的。
(4)从管理看。科学研究在选题方面自由度大，目标相对不确定，劳动的个体性强，在开展科学探索的过程中，不但难以预见在何时会做出何种发现，而且也难以测算出某种发现所必需的劳动时间和成本。此外，科学研究受社会经济、民族地域的影响较小。技术工作的计划性较强，劳动的集体性强，有相对确定的目标、经费和开发期限，如新产品的研制和设计，
般都有较为明确的方向、步骤、工期和经费预算。此外，技术工作受社会、民族地域影响较大，(5)从价值看。科学有长远的、根本性的经济价值、军事价值，此外还有认识的、文化的、教育的、哲学的价值。因此我们不应当只从经济价值和眼前利益去看待科学。技术虽然对利学发展具有推动作用，但更直接的则是它的经济价值、军事价值和社会价值。
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